年少不懂李鸿章,如今方知真中堂

年少不懂李鸿章,如今方知真中堂
“家贫思良妻,国乱思良臣。”“年少不懂李鸿章,如今方知真中堂。”李鸿章、李瀚章兄弟都去世几年后,清朝又追封李鸿章的母亲为一品夫人,晋封为一品伯夫人,晋赠一品侯夫人。说明清庭仍怀念着她,感情是真挚的。 ……继续阅读 »

K线君 7年前 (2019-07-21) 273浏览 0评论 0个赞

王阳明《传习录》卷下19 辗转刊行

王阳明《传习录》卷下19 辗转刊行
《传习录》三卷,均为王阳明门人弟子所记录的讲学言论,以及与友人、弟子谈论学术书信的汇编。与孔门的《论语》相似,语录体裁,有问有答。此书包涵了王阳明全部的哲学体系及其基本主张,是研究修习阳明心学的基本着作,堪称王门之圣书,心学之经典。 ……继续阅读 »

K线君 9年前 (2017-11-07) 299浏览 0评论 0个赞

王阳明《传习录》卷下18 一草一木皆有理

王阳明《传习录》卷下18 一草一木皆有理
先生曰:“‘在物为理’,‘在’字上当添一‘心’字。此心在物则为理。如此心在事父则为孝,在事君则为忠之类。”先生因谓之曰:“诸君要识得我立言宗旨。我如今说个心即理是如何,只为世人分心与理为二,故便有许多病痛。如五伯攘夷狄,尊周室,都是一个私心,便不当理。人却说他做得当理。只心有朱纯,往往悦慕其所为,要来外面做得好看,却与心全不相干。 ……继续阅读 »

K线君 9年前 (2017-11-07) 504浏览 0评论 0个赞

王阳明《传习录》卷下16 生之谓性

王阳明《传习录》卷下16 生之谓性
阳明先生的“致良知”实际上是一种修养,这种修养终身专一于治一本,而不是就事论事的遇一标治一标。终身于治本(致良知)。如常青之树,而遇一标治一标(格物),就象无根之树。这个比喻可说是恰当不过的。 ……继续阅读 »

K线君 9年前 (2017-11-07) 496浏览 0评论 0个赞

王阳明《传习录》卷下14 戒惧恐惧在心念

王阳明《传习录》卷下14 戒惧恐惧在心念
先生曰:“是求之于外了。”甘泉曰:“若以格物理为外,是自小其心也。”九川甚喜旧说之是。先生又论“尽心”一章,九川一闻却遂无疑。后家居,复以格物遗质。先生答云:“但能实地用功,久当自释。”山间乃自录《大学》旧本读之,觉朱子格物之说非是。然亦疑先生以意之所在为物,物字未明。 ……继续阅读 »

K线君 9年前 (2017-11-07) 538浏览 0评论 0个赞

王阳明《传习录》卷下15 过分矜持亦弊端

王阳明《传习录》卷下15 过分矜持亦弊端
先生又说:“关于《中庸》这本书,大部分是讲修道的事。所以,后面所讲的君子、颜回、子路等,都是能修道的;所讲的小人、贤者、智者、愚者、不肖者、平民百姓,都是不能修道的;另外所讲的舜、文王、周公、孔子等至诚至圣的人,则又是自然修道的圣人。” ……继续阅读 »

K线君 9年前 (2017-11-07) 444浏览 0评论 0个赞

王阳明《传习录》卷中13 神而明之

王阳明《传习录》卷中13 神而明之
凡歌诗,须要整容定气,清朗其声音,均审其节调,毋躁而急,毋荡而嚣,毋馁而慑。久则精神宣畅,心气和平矣。每学量童生多寡分为四班。每日轮一班歌诗,其余皆就席敛容肃听。每五日则总四班递歌于本学。每朔望集各学会歌于书院。 ……继续阅读 »

K线君 9年前 (2017-11-07) 354浏览 0评论 0个赞

王阳明《传习录》卷中12 启蒙之道

王阳明《传习录》卷中12 启蒙之道
古之教者,教以人伦。后世记诵章之习起,而先王之教亡。今教童子,惟当以孝、弟、忠、信、礼、义、廉、耻为专务。其栽培涵养之方,则宜诱之歌诗以发其志意,导之习礼以肃其威仪,讽之读书以开其知觉。今人往往以歌诗、习礼为不切时务,此皆末俗庸鄙之见,乌足以知古人立教之意哉? ……继续阅读 »

K线君 9年前 (2017-11-07) 352浏览 0评论 0个赞

王阳明《传习录》卷中11 致其良知

王阳明《传习录》卷中11 致其良知
圣贤们的学说,虽说法不一,其中的内涵是一致的;人所处的环境天各有别,但本性、智能没有什么两样。本性,虽是我们所不能造作的,然而是可以转化的;致知、穷理的功夫,虽是我们原本没有的,然而可以造作。所以,道,不是天道,也不是地道,终归还是人道。人道,就是“良知”。 ……继续阅读 »

K线君 9年前 (2017-11-07) 495浏览 0评论 0个赞